Narrative der Stadtentwicklung
Masterseminar trifft Verwaltung
Im Rahmen des Masterseminars “Narrative der Transformation” haben Studierende der Universität Duisburg-Essen einen ersten Einblick zur Narrativforschung im Praxisfeld „Stadtentwicklung“ erhalten. Dabei entwickelten sie einen reflexiven Narrativbegriff zwischen Analyse und Beratung und arbeiteten sich konkret in das Stadtentwicklungskonzept der Stadt Oberhausen ein. In kleineren Projektgruppen wurden eigene Vorschläge zu interessanten Stadtentwicklungsvorhaben entwickelt und in die Analyse des Konzepts für Oberhausen miteinbezogen.
Projektvorstellung im Theater Oberhausen
In einer gemeinsamen Veranstaltung mit Seminarleiter PD Dr. Frank Gadinger, dem Team der “Integrierten Stadtentwicklung” und dem Wissenschaftscampus NRW wurden die Ideen und Konzepte diskutiert. Die Studierenden nahmen in dieser Veranstaltung die Rolle von Beraterinnen und Beratern ein, die ihre Ideen gegenüber der politischen Praxis vorstellen.
„Den Studierenden wird vermittelt, wie das Konzept des Narrativs in praktischer Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft, Politik und Beratung verwendet werden kann, um politische Transformationsprozesse zu unterstützen und kommunikativ zu begleiten.“
PD Dr. Frank Gadinger,
Käte Hamburger Kolleg/Centre for Global Cooperation Research,
Universität Duisburg-Essen
Transformation hoch drei.
WICA.Reallabor
WICA.Reallabor bringt Praxis, Verwaltung, Wissenschaft, Bürgerschaft und weitere relevante Mitgestaltende zusammen, um neue Formate der Politikgestaltung und politischen Beteiligung zu erproben und neue Erkenntnisse zu gewinnen.
WICA.Transfer
WICA.Transfer zielt auf den Transfer sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse in die Öffentlichkeit. Hier entstehen Weiterbildungsformate für künftige Transformationslotsen aus Wirtschaft, Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft.
WICA.Research
WICA.Research setzt eigenständige Forschungsimpulse im Feld der sozialwissenschaftlichen Transformationsforschung.
Organisatorische und inhaltliche Anknüpfungspunkte ergeben sich über die institutionelle Kooperation mit den akademischen Partnern.